• Coin Elèves

    • Cycle 3 (6°) Cycle 4 (4°, 3°)

        eval6.jpg   blockscad.jpg blocklyboite2.jpg

      desimplesmachines.jpg microbit-logo-stacked.png

      Jimdo_Logo_72_DPI.png logo_netvibes.png tinkercad.jpg  Canva_Logo.png  Wikitude-Logo.png  microbit-logo-stacked.png

       Logo_BlocklyDuino.png   qrcode60.jpg eval4.jpg eval3.jpg ai-bee-horizMITappinventor.png logoedublocks.jpg
      Commun

      Argos150.jpg  logo_scolarite_services.png  google-drive-logo.jpg flaticon.jpg logoiconicons.jpg  

      PRONOTE-EspacesPRONOTE300.png  logo_enpixt.png

  • Coin Programmeurs
  • Coin Makers (FabLab)
    • Imprimantes 3D Machine-outil à commande numérique
      Creality Dagoma TIERTIME Dagoma Slicer
      CR-10SCreality-10S.jpg discoeasy/Ultimatedagoma-discoeasy200-vue-de-haut_www_dagoma_fr.jpg

      UPminiUp-Mini-3D-printer400__www_hub-3d_com.jpg

      		 Magismagis80.png logo_cura.jpg logo_upstudio.jpg log_ideamaker.jpg log_repetier.jpg logo_octoprint.jpg Charly4U_250h.jpg
      Modélisation 3D Banque fichiers Sketchup Réparation des fichiers STL Cartes de prototypage rapide
      logo_sketchup.jpg bslogo.png logo_tinkercadconception.jpg log_3dwirehouse.jpg logotootls3dazurewebsites2.jpg microbit-logo-stacked.png logo_arduino.jpglogo_raspberry1.jpg
      Banques fichiers STL
       logo_thingiverse.jpg logo_cults.jpg logo_myminifactory.jpg logo_youmagine.jpg logo_pinshape.jpg logo_grabcad.jpg logo_yeggi.jpg

  • Coin Professeur


    • telechargervideoyoutube200.jpg  arena.jpg logo_acbordeaux.jpg logoRESII.jpgboutonCultureSciencesdelIngenieur.jpg  logoiprof.jpg round_cube.gif logoexe.png mediacad.jpg guppy.jpg 

      logocisco.png   lesitetv.jpg apps_ring-952x1024.jpg GA-Logo.png    universal_soundbank.jpg  apreseffort.jpg   developpez.jpg  awebanalysis.jpg

       logophysagreg.jpg logo_soundcloud.jpg auboutdufil.jpg qrcode60.jpg twitter.jpg analyticstwitterreduit.png   micromag.jpg PIXreduit.jpeg Pix-Orgareduit.png pixcertif.jpg logoRUPN.jpg

      webmailacbxreduit.jpg

chantecigale2.jpg

"La science, c'est ce que le père enseigne à son fils. La technologie, c'est ce que le fils enseigne à son papa."

Michel Serres

"Nous n'héritons pas de la terre de nos ancêtres, nous l'empruntons à nos enfants"

Proverbe Amérindien / Antoine de St-Exupéry

"Une personne qui n'a jamais commis d'erreurs n'a jamais tenté d'innover."

Albert Einstein

"Va prendre tes leçons dans la nature, c'est là qu'est notre futur"

Léonard De Vinci

"Les nouvelles technologies nous condamnent à devenir intelligents"

Michel Serres

"Qui veut faire quelque chose trouve un moyen, qui ne veut rien faire trouve une excuse"

Proverbe Arabe

"On n'apprend bien que ce qui répond aux questions que l'on se pose"

Jean-Jacques Rousseau

"La connaissance s'acquiert par l'expérience, tout le reste n'est que de l'information."

Albert Einstein

"La simplicité est la sophistication suprême."

Léonard de Vinci

"Ils ne savaient pas que c'était impossible, alors ils l'ont fait."

Mark Twain

"Le monde contient bien assez pour les besoins de chacun mais pas assez pour la cupidité de tous."

Gandhi

"La nature est beaucoup plus riche d'enseignements que de ressources à exploiter. Il y a finalement beaucoup plus à comprendre qu'à inventer."

Janine Benyus

"Un problème sans solution est un problème mal posé."

Albert Einstein

"La simplicité, c'est l'harmonie parfaite entre le beau, l'utile et le juste..."

Franck Lloyd Wright

"Parler est un besoin, écouter est un art."

Goethe

"Le secret pour aller de l'avant est de commencer."

Mark Twain

"La créativité, c'est l'intelligence qui s'amuse."

Albert Einstein

Do You Love Me ?

doyouloveme300.jpg

par Boston Dynamics

Vous êtes ici :   Accueil » C4-38b Identifier les flux d'E/S de la chaîne d'énergie et les transformations qui s'opèrent Confinement
 
 
Ressources 3°
↑  
Ressources 4°
↑  
Ressources 5°
↑  
Ressources 6°
↑  
Ressources 6° segpa
↑  
Clubs
↑  
Poursuites d'études
↑  
Logiciels gratuits
Infos Parents

structurationC3.jpg

structurationC4.jpg

Visites

 1094279 visiteurs

 84 visiteurs en ligne

C4-38b Identifier les flux d'E/S de la chaîne d'énergie et les transformations qui s'opèrent Confinement
cible-2__www_ms-mci_audencia_com_200.png

Objectif opérationnel
Identifier les flux d'entrée et de sortie au niveau de la chaîne d'énergie et les transformations qui s'y opèrent

Format vidéo : (la vidéo étant dense et rapide pour limiter sa durée, il est recommandé de faire des retours en arrière)

Lien direct vers la vidéo sur YouTube ICI

Page lue 2071 fois

Réactions à cet article

Personne n'a encore laissé de commentaire.
Soyez donc le premier !

Les bonnes infos...
Tchat

Désolé, réservé aux membres

↑  

Art & technologie

robot-jones-2.jpg

 Jones (matériaux de récupération)

Mike Rivamonte

A suivre...
Vous êtes ici :   Accueil » C4-38b Identifier les flux d'E/S de la chaîne d'énergie et les transformations qui s'opèrent Confinement
 
 
Webmaster - Infos