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"Expérimenter" pour notre protoype : les solutions techniques TRANSMETTRE l'énergie

 Chacune des solutions étudiées doit être montée par un seul élève. Les autres élèves de l'ordinateur doivent se répartir : certains pour simplement regarder et si nécessaire conseiller l'élève qui est en charge du montage et d'autres pour orienter le modèle 3D aidant au montage sur le logiciel LeoCAD.

Les affectations, suivant le nombre d'élève dans l'îlot, doivent suivre les tableaux suivants :

Répartition pour un îlot à 2 élèves

Montages Elève responsable
Solution A Elève 1
Solution B Elève 1
Solution C Elève 2
Solution D Elève 2
Solution E Elève 1

Répartition pour un îlot à 3 élèves

Montages Elève responsable
Solution A Elève 1
Solution B Elève 3
Solution C Elève 2
Solution D Elève 3
Solution E Elève 3

Une attention particulière est attendue lors du branchement/débranchement des connecteurs sur le hub, attention également à la durée des essais pour économiser les batteries du hub.

En îlot

1- Compléter le tableau de répartition avec le prénom de l'élève en charge de chacun des montage.

Après avoir écouté les consignes de sécurité données par le professeur et sous la responsabilité de l'élève gestionnaire

2- Le Gestionnaire de chacun des ordinateurs de l'îlot doit vérifier, en remplissant les deux feuilles de la grille de contrôle, s'il ne manque pas de matériel dans la boîte donnée par le professeur. Cette vérification sera également réalisée en fin de séance (prévoir 3 minutes avant la fin de séance) avant de remettre, EN MAIN PROPRE, la boîte de matériel complète, montages désassemblés.