Etape 2 - Nos idées pour la fusée
Les grandes puissances mondiales souhaitent à nouveau marcher sur la Lune. Pour preuve, la Chine vient de poser sur sa face cachée, le robot explorateur Yutu 2 pour préparer ce retour sur la Lune.
Votre îlot, un groupe d'ingénieurs en aéronautique, est chargé par l'European Space Agency (ESA) de mettre au point une nouvelle fusée avec, comme objectif, la Lune.
La fusée que vous devez imaginer pour ce retour sur la Lune doit respecter un certain nombre de contraintes imposées par le l'ESA :
- décoller debout (pas comme un avion),
- tenir debout seule (bien stable),
- atterrir entière debout (comme elle a décollé) et ainsi pouvoir redécoller pour le retour sur Terre,
- avoir une forme aérodynamique (qui offre peu de résistance à l'air) pour limiter la consommation de carburant.
En îlot
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1- Chacun des élèves de l'îlot doit réaliser un croquis sur feuille libre de son idée pour la forme de la fusée. |
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2- Sur l'ordinateur du secrétaire, numériser les différents croquis à l'aide du scanner réseau et intégrer une image de chacun de ces croquis dans votre document de travail. Voir en ressources, en bas de page |
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| 3- Evaluer chacun des croquis réalisé sur le respect ou non des contraintes imposées par l'ESA (cocher dans le tableau du document élève avec un X). |  |
| 4- Choisir, parmi tous les croquis réalisés, les deux croquis qui semblent le mieux répondre à l'ensemble des contraintes listées en haut de page (nommer les croquis retenus ou copier-coller ce croquis). |  |
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Bonus rapidité Le Rapporteur de votre îlot doit prévenir le professeur que vous avez terminé l'étape 2. |
Ressources
Numériser un document avec le scanner réseau de la salle T2 :
Au collège, visionner la vidéo depuis T/travail/TechnologiePC/6eme/Activité 4-1/scannerreseau.mp4